На направлении маркетинга есть продукт: учебная программа «Специалист по контекстной рекламе» длиной 6 месяцев. Готовятся к запуску еще несколько продуктов.

Перед тем, как прийти в любой из продуктов, будущие студенты знакомятся с ними. Для этого у каждого продукта есть бесплатная часть.

Бесплатная часть — это онбординг и несколько часов практики в тренажёре на платформе. Она нужна, чтобы студенты, во-первых, могли попробовать и представить чем занимается маркетолог. Во-вторых, могли составить представление о том, что из себя представляет продукт, ведь с ним предстоит взаимодействовать больше полугода. В-третьих — это проверка мотивации и способности прикладывать усилия к обучению — если нет времени пройти бесплатную часть, учиться на платной программе тоже не выйдет.

Бесплатная часть — не единственный способ познакомиться с продуктом. Кроме неё можно изучить лендинг, почитать учебный план, зайти в профиль на платформе, прийти на вечер открытых дверей, написать в поддержку. В общем, есть много точек касания и все они — ваши инструменты.

Вводная

Вы — менеджер продукта на факультете маркетинга Практикума. Отвечаете за рост конверсии в продажу и другие метрики. На период испытательного срока за вами закрепили один продукт: 6-месячную программу курса по контекстной рекламе для людей без опыта или с небольшим опытом в маркетинге.

Перед тем, как приступить к задачам, ознакомьтесь с продуктом: изучите лендинг и пройдите бесплатный курс.

Задание 1

Вы ознакомились с продуктом и немного освоились. Перед вами первая задача и цель на два месяца: ****вырастить конверсию из перехода на сайт в продажу в два раза (ну или в три раза).

Выберите такой формат решения, который удобен вам и будет понятен команде: факультету, маркетингу, дизайну, аналитике.

Задание 2

Нас в команде интересуют не только метрики. Нам важно, чтобы студентам и нам было классно. Например, мы придумываем для объяснения концептов веселые кейсы вроде интернет-магазина Маленькие Утконосики, а кураторы и наставники делятся со студентами не только полезными статьями, но и мемами из индустрии.

А наши коллеги с веб-факультета однажды придумали поехать в Тулу и снять видео про нашего общего друга Пашу и его путь в программировании.

Через две недели ребята сидели в электричке, а через месяц появилось такое видео. Никакие метрики не изменились, но многие люди написали, что им стало теплее.

А что бы вы такого сделали, чтобы пользователям стало лучше? Опишите идею текстом, картинкой, видео или чем вздумается. Приведите референсы, если они есть.

Задание 3

Нам очень хочется посмотреть на вас вживую. Поэтому третья часть этого квеста: видеоинтервью. Его вы можете пройти по ссылке: ссылка удалена 😉

Займет около 15 минут.

Желаем удачи :)